دوشنبه ۱۳ مهر ۱۴۰۵ - ۱۲:۰۳
روایت «روشنا» از تجربه‌ای که بیش از هزار دانش‌آموز را همراه کرد

حوزه/ مسئول گروه تبلیغی جهادی روشنا با تشریح تجربه این گروه در عرصه تبلیغ نوجوانان، از اجرای نمایشگاه تعاملی هنری با محتوای تبیینی مقاومت خبر داد و گفت: این نمایشگاه با ترکیب سینما، تئاتر، بازی‌واره عملیات ویژه، ارائه چندرسانه‌ای و کافه گفت‌وگو، بیش از هزار دانش‌آموز مقطع متوسطه را با خود همراه کرد.

حجت‌الاسلام سیدسجاد رحمتی، مسئول گروه تبلیغی جهادی روشنا، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد با تشریح فعالیت‌های این گروه اظهار داشت: گروه تبلیغی جهادی روشنا فعالیت رسمی خود را از سال ۱۴۰۴ با حضور طلاب مدرسه سطح ۲ تبلیغ و تربیت حضرت مهدی(عج) در محدوده رسالت ۸۱ آغاز کرده و مأموریت و رسالت خود را در زمینه‌های فرهنگی، آموزشی و تبلیغی تعریف کرده است.

وی افزود: چشم‌انداز گروه روشنا بر اساس بیانات رهبر شهید انقلاب در تیرماه ۱۴۰۲ در جمع مبلغان تنظیم شده و بر همین اساس تلاش کرده‌ایم فعالیت‌های تبلیغی خود را متناسب با شرایط جامعه و نیازهای مخاطبان طراحی و اجرا کنیم.

مسئول گروه تبلیغی جهادی روشنا با بیان اینکه یکی از مسائل مهم در فعالیت‌های فرهنگی، نحوه ارتباط با مخاطب است، تصریح کرد: تلاش داشته‌ایم فعالیت‌های خود را صرفاً به یک قالب تبلیغی محدود نکنیم و با توجه به ویژگی‌های هر گروه از مخاطبان، قالب مناسب برای انتقال پیام و ایجاد ارتباط را انتخاب کنیم.

وی ادامه داد: در این مسیر، یکی از فعالیت‌های شاخص گروه، تولید و اجرای یک نمایشگاه تعاملی هنری با محتوای تبیینی مقاومت ویژه دانش‌آموزان بود که در ایام دهه فجر برگزار شد.

وقتی محتوای تبیینی با زبان هنر به نوجوانان ارائه می‌شود

حجت‌الاسلام رحمتی گفت: این نمایشگاه در پنج بخش سینمایی، تئاتر، بازی‌واره عملیات ویژه، ارائه چندرسانه‌ای و کافه گفت‌وگو طراحی و اجرا شد و روزانه در چهار نوبت برگزار می‌شد و در هر نوبت حدود ۱۵ نفر در آن حضور داشتند.

وی افزود: بیش از هزار نفر از دانش‌آموزان مقطع متوسطه از این نمایشگاه استفاده کردند و تلاش ما این بود که مخاطب نوجوان در جریان برنامه، صرفاً شنونده یک محتوای ارائه‌شده نباشد، بلکه با بخش‌های مختلف آن درگیر شود و موضوع را در قالب‌های متنوع تجربه کند.

مسئول گروه تبلیغی جهادی روشنا با اشاره به اهمیت استفاده از قالب‌های جذاب در فعالیت‌های فرهنگی برای نوجوانان اظهار داشت: یکی از اهداف ما این بود که محتوای تبیینی مقاومت در قالبی ارائه شود که بتواند با فضای ذهنی و علایق مخاطب نوجوان ارتباط برقرار کند.

وی ادامه داد: به همین دلیل، در کنار بخش‌های محتوایی، از سینما، تئاتر، بازی‌واره و ارائه چندرسانه‌ای استفاده شد و در بخش کافه گفت‌وگو نیز زمینه‌ای برای ارتباط و گفت‌وگو با مخاطبان فراهم شد.

حجت‌الاسلام رحمتی خاطرنشان کرد: تجربه برگزاری این نمایشگاه برای ما نشان داد که زمانی که محتوای فرهنگی و تبیینی با قالب مناسب و متناسب با مخاطب ارائه شود، می‌تواند ارتباط بیشتری با نوجوان برقرار کند.

وی با اشاره به بازخورد دانش‌آموزان از این برنامه گفت: یکی از نوجوانان در برگه‌های نظرسنجی نوشته بود که جذابیت این برنامه برای من از بازی «کالاف» بیشتر بود و از این فعالیت درس‌های زیادی گرفتم.

مسئول گروه تبلیغی جهادی روشنا افزود: این بازخورد برای ما بسیار شیرین بود؛ چراکه نشان می‌داد توانسته‌ایم برنامه‌ای اجرا کنیم که علاوه بر انتقال محتوای مورد نظر، برای مخاطب نوجوان نیز جذاب باشد.

وی تصریح کرد: در فعالیت فرهنگی، صرفاً داشتن محتوای مناسب کافی نیست و باید بتوان راهی برای ارتباط مؤثر با مخاطب پیدا کرد؛ به‌ویژه در ارتباط با نوجوانان که قالب ارائه محتوا می‌تواند در میزان همراهی آنان با یک برنامه نقش مهمی داشته باشد.

حجت‌الاسلام رحمتی با بیان اینکه فعالیت‌های گروه روشنا به برگزاری نمایشگاه محدود نمی‌شود، اظهار داشت: در کنار این فعالیت، برنامه‌هایی از قبیل موکب سیار، نمایش خیابانی، اعزام به روضه‌های خانگی، اعزام به زندان و اعزام به مدارس نیز داشته‌ایم.

وی افزود: این برنامه‌ها در محیط‌ها و برای مخاطبان متفاوت اجرا شده‌اند و تلاش ما این بوده است که فعالیت تبلیغی را به یک فضای مشخص محدود نکنیم و متناسب با شرایط هر محیط، شیوه ارتباط با مخاطب را تغییر دهیم.

مسئول گروه تبلیغی جهادی روشنا با تأکید بر ضرورت مخاطب‌شناسی در فعالیت‌های فرهنگی و تبلیغی گفت: سعی داشته‌ایم فعالیت‌های خود را بر اساس نیاز مخاطب طراحی کنیم و بتوانیم به هر قشری از جامعه متناسب با خودش خدمات ارائه دهیم.

وی ادامه داد: بر همین اساس، فعالیت تبلیغی را نیازمند شناخت مخاطب و انتخاب قالب مناسب می‌دانیم و تلاش کرده‌ایم در برنامه‌های مختلف، متناسب با فضای مخاطب، از ظرفیت‌های متفاوت استفاده کنیم.

حجت‌الاسلام رحمتی با اشاره به تجربه فعالیت طلاب در عرصه‌های مختلف فرهنگی و تبلیغی خاطرنشان کرد: حضور طلبه در عرصه اجتماعی زمانی می‌تواند ارتباط مؤثرتری با مخاطب ایجاد کند که علاوه بر توجه به محتوا، اقتضائات مخاطب و فضای ارتباطی او نیز مورد توجه قرار گیرد.

وی افزود: تجربه گروه روشنا در اجرای نمایشگاه تعاملی هنری و دیگر برنامه‌های فرهنگی و تبلیغی نیز در همین مسیر شکل گرفته است؛ یعنی تلاش برای اینکه فعالیت‌های تبلیغی در محیط‌های مختلف و با قالب‌هایی متناسب با مخاطبان ارائه شود.

مسئول گروه تبلیغی جهادی روشنا گفت: آنچه برای ما اهمیت دارد این است که بتوانیم در کنار فعالیت‌های فرهنگی و تبلیغی، ارتباط مؤثری با مخاطب برقرار کنیم و برنامه‌هایی ارائه دهیم که مخاطب بتواند با آن ارتباط برقرار کرده و از آن بهره بگیرد.

وی با اشاره به استقبال دانش‌آموزان از نمایشگاه تعاملی مقاومت اظهار داشت: بازخوردهایی که از مخاطبان دریافت کردیم، برای ادامه این مسیر و توجه بیشتر به جذابیت قالب‌های تبلیغی برای نوجوانان، تجربه ارزشمندی بود.

حجت‌الاسلام رحمتی در پایان تأکید کرد: گروه تبلیغی جهادی روشنا تلاش دارد فعالیت‌های خود را در حوزه‌های فرهنگی، آموزشی و تبلیغی با توجه به نیاز مخاطبان دنبال کند و از ظرفیت قالب‌های مختلف برای ارتباط با اقشار گوناگون جامعه بهره بگیرد.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha